Pular para o conteúdo

GET

GETEMPO é um espaço de divulgação científica que publica reflexões de estudiosos das Ciências Humanas. Uma parceria do GET/UFS e da Infonet (www.infonet.com.br), com o apoio CNPq e Fapitec/SE. Atualmente possui supervisão da Prof.ª Ma. Maria Luiza Pérola Dantas Barros. Os textos publicados na Coluna Getempo representam a opinião dos (as) autores (as) e não do Grupo de Estudos do Tempo Presente, dos editores (as) do site getempo.org. 

Clique aqui para ler a coluna na página da Infonet.

Editores
Dilton Maynard, Universidade Federal de Sergipe (UFS)
Maria Luiza Pérola Dantas Barros, Universidade Federal do Rio de Janeiro/Universidade Federal de Sergipe (UFRJ/UFS)

Revisora Gramatical:
Ana Beatriz Santana Andrade, Universidade Federal de Sergipe (UFS)

Conselho Consultivo:
Dércio Cardoso Reis, Universidade Federal de Sergipe (UFS)
Karla Karine de Jesus Silva
Raquel Anne Lima de Assis, Universidade Federal de Roraima (UFRR)

Você também pode submeter seu texto para a Coluna Getempo. Para isso, entre em contato com get@infonet.com.br para mais informações. Acesse aqui as orientações para envio de textos.

POSTAGENS RECENTES

Das ‘gingas’ necessárias em uma aula de História

Marcella Albaine Farias da Costa (UFRR) A roda de capoeira e seus saberes ancestrais. Fonte: arquivo pessoal da autora. “Entra na roda e ginga, ginga”. Esse é um chamado das/dos ancestrais de África-Brasil. Como nos convida a cantora Iza, vamos entrar na roda e gingar, fazer a roda girar para que algumas questões antes silenciadas pela historiografia, inclusive a historiografia…

A UFS melhorou seus indicadores de qualidade na produção científica

Lucindo José Quintans Júnior Professor Titular no Departamento de Fisiologia e docente no Programa de Pós-Graduação em Ciências da Saúde (PPGCS) da UFS Lucindo José Quintans Júnior Professor Titular no Departamento de Fisiologia e docente no Programa de Pós-Graduação em Ciências da Saúde (PPGCS) da UFS Num cenário nacional desafiador para a produção científica, o Brasil vivenciou, pela primeira vez…

O cenário da Proclamação da República em Sergipe

Maria Luiza Pérola Dantas Barros Doutoranda em História Comparada (PPGHC/UFRJ)Integrante do Grupo de Estudos do Tempo Presente (GET/UFS/CNPQ)E-mail: perola@getempo.org Capa da Revista Fon-Fon!, 13 de novembro de 1909. Disponível em: https://bndigital.bn.gov.br/hemeroteca-digital/ Na próxima quarta-feira, comemoraremos o aniversário da Proclamação da República, ocorrida em 15 de novembro de 1889. A ideia de República, entre nós, parece estar associada à ideia de…

Como enfrentar a cultura da reprovação?

Josué Modesto dos Passos Subrinho Fonte: https://omunicipio.com.br/pesquisa-mostra-o-indice-de-reprovacao-e-evasao-escolar-no-brasil/ No ambiente de especialistas em Educação Básica com alguma frequência se ouvem análises enfatizando as dificuldades das redes públicas em elevar os níveis de aprendizagem dos estudantes. A episódica adoção da promoção automática, recomendada pelo Conselho Nacional de Educação (CNE), durante o período da recente pandemia e, aparentemente, adotada pela maioria dos sistemas…

Metáforas Conceituais: “Política é Guerra?”

José D’Assunção Barros Imagem 1. Câmara dos Comuns. George Hayter (1832). Imagem 2. Batalha de San Romano. Paolo Ucello (1456) As metáforas podem constituir um recurso conceitual importante para diversos campos de saber, notadamente nas Ciências Humanas. Ao nos colocar diante da possibilidade de expressarmos verbalmente as imagens, seja as visuais ou as mentais, as metáforas situam-nos diante de um ambiente multimodal onde…

Programa de Qualificação Docente – Quarta Versão

Profª Drª Andreza MaynardUniversidade Federal de SergipeGrupo de Estudos do Tempo Presente (GET/UFS/CNPq) Foto: Marcelle Cristinne/PMA. Fonte da Imagem: https://infonet.com.br/noticias/educacao/seduc-oferta-1-200-vagas-para-professores-em-cursos-de-licenciaturas/. Acesso em 10/10/2023. Trabalhar com educação impõe a necessidade de se atualizar com frequência. E em 2023 os professores contam com um aliado, o Programa de Qualificação Docente, quarta versão (PQD-4). Resultado das políticas públicas de qualificação profissional, o projeto…

Há espaço para uma solução pacífica entre Israelenses e Palestinos?

Andrey Augusto Ribeiro dos Santos Doutorando pelo Programa de Pós-Graduação em História Comparada (PPGHC/UFRJ)Bolsista CAPESIntegrante do Grupo de Pesquisa sobre Política Internacional (GPPI/UFRJ) e do Grupo de Estudos do Tempo Presente (GET/UFS) Sistema de defesa israelense intercepta foguetes inimigos. Fonte: REUTERS. “O 11 de setembro israelense”. Assim vêm sendo apontados os ataques executados no último fim de semana pelo grupo…

A questão climática é sobre cada um de nós

Diego Leonardo Santana Silva Doutor em História Comparada pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (PPGHC/UFRJ)Mestre em Educação pela Universidade Federal de Sergipe (UFS)E-mail: diego@getempo.org Imagem retirada de: https://www.infoescola.com/geologia/antropoceno/ A questão ambiental vem ocupando os noticiários nos últimos anos. Seja por meio de debates sobre queimadas na Amazônia, pelo aumento significativo das chuvas, pela morte de animais por conta do…

O imperialismo japonês e as mulheres de conforto durante a II Guerra

Adriana Mendonça Cunha Doutoranda pelo PPGHCS/COC/FiocruzIntegrante do GET/UFS/CNPqE-mail: adriana@getempo.org Estátua que representa as vítimas sexuais do Exército Imperial Japonês na frente da Embaixada do Japão, em Seoul, na Coreia do Sul (Foto: News1/Reuters). Durante muito tempo, a História foi marcada pelos registros das guerras e dos acontecimentos políticos. O cotidiano, especialmente das mulheres, dos escravizados, dos indígenas e de tantos…

11 de setembro e os traumas contemporâneos

Pedro Carvalho Oliveira Professor colaborador do Departamento de História da Universidade Estadual de Maringá.Integrante do Laboratório de Estudos do Tempo Presente (LabTempo-UEM) e do Grupo de Estudos Política, Estado e América Latina (GPPEAL-UEM). Pedro Carvalho Oliveira Professor colaborador do Departamento de História da Universidade Estadual de Maringá. Integrante do Laboratório de Estudos do Tempo Presente (LabTempo-UEM) e do Grupo de…