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Curso de Extensão “Os Primeiros Passos na Historiografia”

Cartaz de Divulgação do Curso de Extensão: os primeiros passos na historiografia


As inscrições irão de 15/06/2023 a 30/06/2023 (ou até que as 50 vagas disponibilizadas sejam preenchidas) e serão realizadas através do Portal de Cursos e Eventos do Sigaa UFS; lembrando que é preciso que a (o) interessada (o) tenha conta no portal. O evento é totalmente gratuito e os certificados serão emitidos pelo próprio Sigaa. Para criação da conta e realização da inscrição, clique no botão abaixo.


Resumo da ação
O presente curso tem como objetivo apresentar uma introdução à prática historiográfica e tem como público-alvo estudantes da graduação em história, principalmente os calouros ou aqueles que iniciaram recentemente o curso. A atividade ocorrerá em formato presencial na Universidade Federal de Sergipe e terá carga horária de 12 horas divididas em 4 sessões. As inscrições e a emissão de certificados ocorrerão via SIGAA.

A proposta
O curso contará com a apresentação de pressupostos básicos para a iniciação nos estudos historiográficos, tendo como pilares três eixos temáticos: a) História e Memória; b) O Ofício de Historiador; c) A Operação Historiográfica. Por fim, na quarta sessão, ocorrerão a apresentação e o debate de um filme que dialoga com a temática proposta. Nesse sentido, a ação visa ser um ponto de partida para a compreensão de fundamentos teórico-metodológicos da historiografia, possibilitando aos participantes um contato com pressupostos básicos.
Na sessão referente à História e Memória, serão apresentadas as definições conceituais sobre os pilares fundamentais para quem está iniciando na prática, como História, Historiografia, Historicidade, Memória, Anacronismo, Temporalidade e outros. A segunda sessão será dedicada ao Ofício de Historiador, com ênfase naquilo que um historiador faz. Exploraremos como os historiadores fabricam a história e como os fatos e a crítica histórica se relacionam.
Na terceira parte, adentrarmos na Operação Historiográfica com ênfase em como essa história é escrita e em formas de ler documentos. Por fim, a apresentação e o debate do filme “Uma Cidade Sem Passado” visam fornecer aos estudantes subsídios para uma discussão quanto ao sentido da história e seu papel dentro de uma comunidade.
Assim sendo, destacamos que o curso procura abordar, de forma didática e
introdutória aspectos importantes nos passos iniciais da formação historiográfica dos
discentes.


Programação

SessãoDataMinistranteTexto
117/07

Local:
Sala 112
Didática VI
Das 14h às 17h
Profa. Dra. Mônica Porto Apenburg TrindadeBLOCH, Marc. A história, os homens e o tempo. In: _. Apologia da história, ou, o ofício de historiador. Rio de Janeiro: Zahar, 20001. p. 51-69.
Profa. Ma. Adriana MendonçaPROST, Antoine. Os fatos e a crítica histórica. In: __. Doze lições sobre a história. 2- ed. Belo Horizonte: Autêntica Editora, 2012. p. 53-74.
219/07

Local:
Sala 06
Didática VI
Das 14h às 17h
Profa. Ma. Caroline de LaraPACHECO, Vavy. O que é História? São Paulo: Brasiliense, 1993.
Prof. Dr. Diego Leonardo Santana SilvaLE GOFF, Jacques. Memória. In: História e Memória. Campinas, SP: Editora Unicamp, 1990. p.366-420.
324/07

Local:
Sala 112
Didática VI
Das 14h às 17h
Prof. Me. Andrey Augusto RibeiroPROST, Antoine. As questões do historiador. In: ___.Doze lições sobre a história. Belo Horizonte: Autêntica Editora, 2008. p. 75-93.
Profa. Ma. Maria Luiza Pérola Dantas BarrosGINZBURG, Carlo. Sinais: raízes de um paradigma indiciário. In: Mitos, emblemas sinais. São Paulo: Companhia das Letras, 1989. p. 143-181.
426/07
Local:
Sala 06 Didática VI
Das 14h às 17h
Profa. Ma. Liliane Costa AndradeFilme: UMA CIDADE SEM PASSADO. Direção: Michael Verhoeven. Produção de Filmverlag der Autoren. Alemanha, Filmverlag der Autoren, 1990. 1 DVD, color son.
Programação do Curso de Extensão: os primeiros passos na historiografia

Dinâmica e horários
Os encontros ocorrerão de maneira presencial nas datas pré-estabelecidas, das 14h às 17h.

Coordenação
Prof. Dr. Dilton Cândido Santos Maynard – Possui graduação em Licenciatura Plena em História pela Universidade Federal de Sergipe (1999), mestrado em Sociologia pela Universidade Federal de Sergipe (2002), doutorado em História pela Universidade Federal de Pernambuco (2008) e Pós-Doutorado em História pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (2013). Professor Colaborador no Programa de Pós-graduação em História Comparada da Universidade Federal do Rio de Janeiro (PPGHC/UFRJ). Professor do Programa de Mestrado Profissional em Ensino de História da UFS (ProfHistória UFS). Pró-Reitor de Graduação da Universidade Federal de Sergipe (desde 2017). Lattes: http://lattes.cnpq.br/7966825011414341

Membros da equipe
Profa. Ma. Adriana Mendonça Cunha
– Mestra em Educação pela Universidade Federal de Sergipe (PPGED/UFS). Graduada em História pela Universidade Federal de Sergipe. Lattes: http://lattes.cnpq.br/8814713580643406

Prof. Me. Andrey Augusto Ribeiro dos Santos – Mestre em História Comparada pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (PPGHC/UFRJ); Graduado em História pela Universidade Federal de Sergipe. Lattes: http://lattes.cnpq.br/4591382665207174

Profa. Ma. Caroline de Lara – Mestra e Graduada em História pela Universidade Estadual de Ponta Grossa. Lattes: http://lattes.cnpq.br/3064912647511582

Prof. Dr. Diego Leonardo Santana Silva – Doutor em História Comparada pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (PPGHC/UFRJ); Mestre em Educação e Graduado em História pela Universidade Federal de Sergipe. Lattes: http://lattes.cnpq.br/5282811325153138

Profa. Ma. Liliane Costa Andrade – Mestra em História Comparada pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (PPGHC/UFRJ); Graduada em História pela Universidade Federal de Sergipe. Lattes: http://lattes.cnpq.br/4925829335524030

Profa. Ma. Maria Luiza Pérola Dantas Barros – Mestra em Educação pela Universidade Federal de Sergipe. Graduada em História pela Universidade Federal de Sergipe. Lattes: http://lattes.cnpq.br/8314320909129692

Profa. Dra. Mônica Porto Apenburg Trindade – Doutora em História Comparada pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (PPGHC/UFRJ); Mestra em Educação e Graduada em História pela Universidade Federal de Sergipe. Lattes: http://lattes.cnpq.br/0150174320631597